希腊神话有诸神,更有深意
年,罗伯特·格雷夫斯生于伦敦,毕业于牛津大学,是20世纪英国文学史上极具创新精神的诗人、神话学家。
事实上,罗伯特·格雷夫斯擅长写抒情诗,尤以爱情诗为佳;而他的战争诗体裁,也可谓是独具特色。
由于才情横溢,他在小说、杂文、文学批评和神话作品领域中,也同样声誉卓著。
另外,罗伯特·格雷夫斯对希腊和希伯来神话也是研究颇深,并于年创作了《希腊神话》;这部不朽的神话巨著,真可谓是西方文学史上的一颗璀璨的明珠。
由于人们一直以来的口耳相传,导致许多神话故事在流传过程中,面临着文本缺失、不断演变、人物关系纷杂而难以厘清的处境,致使人们想要彻底地通读“希腊神话”,显得十分困难。
那么,如何才能全面而系统性地认识“希腊神话”和“诸神”?如何才能真正了解“神话”的渊源与深意?
无独有偶,新出版罗伯特·格雷夫斯所著作的“完整定本”《希腊神话》,就是依据其对历史渊源的研究和考证,以及结合《荷马史诗》《神谱》《吉尔伽美什史诗》《马比诺吉昂》《阿尔戈英雄纪》等经典著述,以时间顺序为主线,进行了条分缕析式的重述,并从神话学、历史学和人类学的角度作了详细注释。
众所周知,古希腊是欧洲文明的发祥地,而古希腊文学则是西方文学的源头。
本书汇集了个“希腊神话故事”,让我们可以尽情享受一场西方古典文学的饕餮盛宴。
可以说,这部经典巨著,可堪称为一座非同寻常的“文学宝库”;它因此得到了博尔赫斯的盛赞:“(这)是一部包罗几个世纪的、富于想象的、自成一体的书。”
就连罗伯特·格雷夫斯本人,也在序言中提醒我们——如果不懂点希腊神话,很难真正了解16世纪至19世纪的英文官方文献。
简言之,希腊神话对于欧洲文化来说,其重要性不言而喻。
一、庞杂的历史渊源和类目区别在中世纪的欧洲,天主教教士不仅为英国带来了圣经,还带来了以希腊和拉丁文本为基础的大学体系。
罗伯特·格雷夫斯告诉我们,在都铎王朝早期,神职人员和士绅阶层经常言及奥维德、维吉尔笔下的神话,以及文法学校对特洛伊战争、希腊神话的描述,大多是源自童话版本。
比如,金斯利的《英雄》,以及霍桑的《杂林别墅里的希腊神话》等等。
这是为什么?
原因主要有两点:一是过去几千年,人们已经习惯性地将神话视作荒诞怪异的幻想产物;二是人们喜欢将希腊文明与“《圣经》价值”进行对比。
在此基础上,希腊神话慢慢被贬低了,从而造成了希腊神话对于研究早期的欧洲历史、宗教及社会学,没有发挥出应有的作用。
比如,英语中形容荒诞不经的词“chimerical”,其实是chimera(客迈拉)的形容词格,本意为“母山羊”。
实际上,对于多年前的人来说,客迈拉并不比今天的宗教符号、纹章或商标更奇特。
因为,它是一个正式场合使用的嵌合兽,其特点为狮子头、山羊身及蛇尾。
如今,人们在卡赫美士(即今天的土耳其境内)的一座赫梯神庙墙上,发现了刻有客迈拉的图像;客迈拉就如其他嵌合兽斯芬克斯和独角兽一样,其实是最初的一个历法符号而已。
而这些符号的每一个环节,都代表着天界女王神圣历法中的一个季节;如按西西里的狄奥多罗斯的说法,女神玳瑁琴上的三根琴弦也具有相同的象征意义。
事实上,尼尔森在《远古计时法》里,就有过此种古老三季之年的论述。
另外,希腊神话文本十分庞杂,包括了克里特岛、埃及、巴勒斯坦、弗里吉亚、巴比伦及其他地区的舶来概念,但其中只有一小部分像客迈拉一样属于真正的神话。
所以,罗伯特·格雷夫斯提出了有关真正的神话所存在的类目区别:
1、哲学神话,如赫西奥德《神谱》中的创世故事;
2、无人知晓根由的神话,如阿德墨托斯用狮子和野猪来驾车的神话;
、讽刺诗或伪托作,如森林之神西勒诺斯谈到亚特兰蒂斯的故事。
4、伤感故事,如那耳喀索斯与厄科的故事;
5、经过修饰的历史,如阿里翁和海豚的故事;
6、游吟诗人的浪漫诗,如克法洛斯和普罗克里斯的爱情;
7、政治宣传,如忒修斯将阿提卡城邦化的故事;
8、凡人的传奇故事,如厄里费勒的项链;
9、喜剧,如赫拉克勒斯、翁法勒和潘的寝房闹剧;
10、戏剧,如忒斯托耳和他的两个女儿的故事;
11、英雄史诗,如《伊利亚特》的大部分内容;
12、基于现实小说,如奥德修斯造访淮阿喀亚岛的故事。
不得不说,正是因为庞杂而繁复的元素,令某些流传下来有着完整或具启发性的神话版本,几乎很少出现单一的创作者。
所以,对神话或伪神话进行解读时,要特别注意神话人物的名称、出身部族及命运走势,让神话故事自身附带的元素,可以使两者都能获得合理的解释。
二、母系制到父系制,再到奥林匹斯体系通读全书,我们可以获知,在远古欧洲信仰中,根本就没有男神的存在;大女神反而被认为是不朽、不变和全能的。
由此可见,在当时的宗教观念里,尚无父亲的概念;而女神们也只是为了繁衍生息,才会物色一个男性成为孩子的“父亲”。
这类男性统称为“圣王”,他们每年都会被换任。
因此,女祭司们会在每年的年末,将上一任圣王绞杀、撕裂,并用其血肉来作献祭礼物。
可以说,那时的男性,都十分惧怕、崇拜和服从女神;另外,女神在居所中所照管的炉灶,才是那个时期最早的社交中心。
而神话所寓意的,其实是为了说明一点:成为母亲,是人类最初的奥秘——这也是为什么在希腊的公众祭典上,第一份祭品最先献给女灶神赫斯提亚的原因。
在早期希腊神话中,月亮的地位要高于太阳:月亮令人敬畏,它不会随着年衰而变暗,还被认为有制造降雨或干旱的力量。
还有,人们总是将女神与自然界的季节更替、草木枯荣联系在一起。
例如,大地母亲一般会在新的一年之初孕育嫩芽和蓓蕾,继而鲜花盛开,接着才会硕果累累,最后在一年之末出现草木枯萎、万物凋零的景象。
后来,女神又被赋予了三位一体之神相,即天上的少女,地上或海中的新妇,还有冥界的老妪;她们分别对应的女神为“应塞勒涅、阿芙洛蒂忒、赫卡忒”。
但在赫梯神话中,人们开始认识到生育的问题,在“头脑简单的阿普”的故事里,就描述了与此有关的宗教转折点。
也就是说,男性在宗教中的地位逐步提高,而风或河流,也不再被认为是令女性怀孕的方式。
到了公元前1世纪,由于亚该亚人的入侵,母系继承制的传统和权威被严重削弱;接着到了第一个千年末期多利安人入侵时,父系继承制便被正式确立了。
随着希腊和前希腊的观念渐渐达成妥协,广为人知的奥林匹斯体系应运而生,也就是由6位男神和6位女神所组成的神圣家庭,他们的联合统治者就是宙斯与赫拉,并以此形成了巴比伦模式的众神议事会。
然而,《伊利亚特》描述的前希腊人发起的一次叛乱,其目的在于试图篡夺宙斯的王权。
这表明,赫拉开始屈从于宙斯,虽然雅典娜宣称自己“为父而战”,但最后还是由狄奥尼斯取代了赫斯提亚,以此确保了男神在议事会议中的主导地位。
三、“希腊神话”有诸神,更有深意书中说,很多神话虽没有具体的年代,但也有现实基础。
比如,以埃阿斯令人困惑的梦境为例,蚂蚁从一个神谕橡树上掉落而变成了人类,就在赫拉使埃伊纳岛人口减少后,蚂蚁便开始殖民该岛。
但有意思的是,这棵橡树是由多利安人带来的一颗橡果长成的;而蚂蚁是帖撒利蚂蚁,埃阿科斯又是河神阿索波斯的孙子;如果将这些元素拼凑在一起,便可以拼出公元前年末期埃伊纳岛的移民史。
所以,在考古学家提供更为精确的希腊各部族迁徙路线与年代表之前,如果细究每个传说的细节,就会发现多种阐释。
举例来说,荣格学派一直认为,客迈拉、斯芬克斯、戈耳工、半人马、萨堤尔等只是集体无意识的盲目产物,是不可能被赋予某种确切的意义,这显然也是不合理的。
但历史学家却认为,在希腊青铜时代和黑铁时代早期,并非如荣格学派所认为的“是人类的童年”。
例如,宙斯吞下墨提斯之后,被折腾得头疼欲裂,不得以在头颅处切开一个口子,让雅典娜蹦了出来才算消停。
从宗教信仰的角度出发,这并不是天马行空的幻想,而是一种精心构思的神学教义。
因为,这种神学教义具有调和矛盾的作用。
其一,雅典娜是女神墨提斯独自生下的女儿;也就是说,她是以墨提斯为首的智慧三女神中最年轻的一位。
其二,宙斯吞下墨提斯,说明了亚该亚人镇压了墨提斯信仰,把一切智慧都归功于他们的父神宙斯。
其三,雅典娜是宙斯的女儿;这也表明,崇拜宙斯的亚该亚人允许保留她的神庙,条件是她的信众承认宙斯为至高无上的主神。
当这些矛盾得以调和,众神各安其所,虽偶有离经叛道的事情发生,但终究还是会走向神学教义所构思的方向。
虽然,对于宙斯时代众神的出生,仅从某些神话故事的情节来理解,令人咋舌——如雅典娜是从宙斯的头颅所生,又如狄奥尼索斯从宙斯的大腿上重生等等。
但是,这些情节,其实都是神话叙述者们或出于偶然,又或有意误读某一圣画、某种戏剧性仪式而导致的。
要知道,希腊神话虽充斥着对圣象的曲解,但罗伯特·格雷夫斯用了流畅的叙事方法,把各个神话中分散或曲解的元素加以组合,辅以有助于确定神话意义的文本变体,来回答人类学,抑或历史学术语中可能出现的所有问题。
总之,“希腊神话”有诸神,更有深意
四、总结《希腊神话》在“佩拉斯基人的创世神话”中指出,佩拉斯戈斯是人类的先祖,这说明——在希腊阿卡迪亚或曾有过一个从新石器时代,一直延续到希腊古典时期的古老文明。
不难看出,罗伯特·格雷夫斯创作这部神话巨著,有着很多独特的视角。
书中甚至还分析了犹太人有关塔木德的创世故事,并表示天使长米迦勒(普罗米修斯的对等者),是遵照耶和华之意,而非遵照“众生之母”的命令从尘土中创造了亚当;而耶和华将灵魂吹入他的体内,并赐给他夏娃;结果,夏娃如同潘多拉一样,给人类带来了许多的灾难。
由此可见,这部宏篇巨著可谓是包罗万象:小到众神的由来、出生和成长,大到天文地理、历史人文,以及宇宙万物,都有着详尽的阐述。
书中还描述了希腊人是如何成为欧洲最先使用文字的民族,再如荷马的两大史诗,为何至今仍为人们所喜爱。
实际上,荷马生活在基督诞生前年,他的两大史诗描绘的是围攻特洛伊城与奥德修斯历险的故事;继荷马之后的赫西奥德,则记述了天上诸神、人类战士和天地的初创;
这些希腊诗人所讲的故事,已然成了希腊文明影响所及地区学校的教材,如从西亚到北非,再到西班牙等地区。
然而,在基督诞生前年,由于罗马征服了希腊的缘故;希腊文明得以广泛流传,其中的星象图至今仍被天文学家所沿用。
所以,在欧洲,每个受过教育的人都会像熟悉圣经一样熟悉希腊神话。
例如,星座勾勒出的神话人物和动物;其中就有赫拉克勒斯、英雄珀耳修斯、带着翅膀飞翔的天马珀伽索斯、美丽的公主安德洛墨达(包括几乎吞食她的海蛇)、伟大的猎手俄里翁、博学多智的半人半马喀戎、阿耳戈号船尾和金羊毛公羊等等。
在希腊,人们还会时常谈论他们的天神——宙斯,以及他的太太赫拉、儿子战神阿瑞斯、女儿阿弗洛狄忒或雅典娜,还有他的另一个儿子赫耳墨斯,还包括了他家喜欢吵吵闹闹的其他成员。
因此,阅读这套非同凡响的《希腊神话》,不同的读者,一定会有不同的启发。
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